Scuola Estiva: Scenari possibili - Torre Orsaia

Il Workshop

Il workshop è indirizzato a studenti di urbanistica/architettura/sociologia e delle altre discipline che si occupano del territorio in senso ampio ed è un progetto di scambio atipico perché da un lato abbiamo chiesto al comune di Torre Orsaia e ai cittadini di offrire alloggi gratuiti  in cambio chiediamo che nella settimana del soggiorno i giovani si interroghino sul futuro della comunità e sugli scenari possibili, costruendo delle proposte innovative.

A Torre Orsaia inoltre i giovani troveranno tutor e persone qualificate nei vari campi che sopraintenderanno ai lavori dei gruppi eterogenei di giovani.

Ha come ulteriore obiettivo quello di far relazionare giovani con bagagli culturali e competenze diverse affinché dal confronto ne possa trarre giovamento sia la comunità sia  i giovani partecipanti.

All’interno del workshop troveranno spazio associazioni di diversa natura che aderiranno al progetto e svolgeranno le proprie tematiche relazionandosi l’una con l’altra.

Lo scopo è quello di offrire a molti giovani una vacanza, una possibilità di crescita e un momento per esprimere le proprie idee e la propria creatività sperando che il soggiorno costituisca un momento di crescita per tutti.

Obbiettivo generale: Comprendere le specificità di un piccolo comune del Cilento e le sfide che questo si trova ad affrontare tra deflusso della popolazione ed esigenze di rinnovamento.

Obbiettivi specifici:

• Mettere in atto il principio del “Sapere come fonte di reddito immateriale”
• Praticare l’interazione con la popolazione residente
• Incentivare l’interazione di saperi diversi su un tema specifico

Descrizione:
“Nella mappa del tuo impero, o grande Kan, devono trovare posto sia la grande Fedora di pietra, sia le piccole Fedore nelle sfere di vetro”[I.Calvino]

“Scenari possibili” è un’iniziativa basata su due principi fondanti: il valore della conoscenza e quello dell’interazione tra diversi gruppi sociali portatori di saperi specifici. Si prefigge l’obbiettivo di essere totalmente gratuita per i suoi partecipanti: “sono le idee a pagare la vacanza”.

Un gruppo di giovani con diverse competenze per sette giorni studierà il comune di Torre Orsaia e dello stesso comune sarà ospite; lo scopo è quello di tentare nell’analisi di tenere insieme, come insegna Calvino, le due facce di un territorio: la città visibile e quella che risiede nella mente di chi la abita, entrambe ugualmente reali.

Il workshop sarà aperto da un incontro con il Sindaco che illustrerà ai ragazzi la storia del Comune e le sue problematiche principali; nei giorni successivi si alterneranno momenti di svago a escursioni e laboratori.

Lo studio del Comune, in oltre, sarà arricchito dal contributo di vari esperti in diverse discipline che saranno chiamati non tanto a tenere delle “semplici” lezioni quanto ad accompagnare i ragazzi nel percorso di comprensione del territorio.

L’elemento fondante di questa esperienza sarà l’interazione con la comunità degli abitanti; in questo modo si tenterà di stabilire un rapporto di scambio quanto più intenso possibile tra saperi “esperti” e saperi diffusi nella convinzione che la sola maniera per conoscere fino in fondo un territorio è viverlo nei suoi spazi fisici come in quelli immateriali.

Temi:

- Invertire lo spopolamento del territorio comunale;

- Recupare il borgo medioevale

Gli elaborati finali:

Dovranno comunicare i risultati delle attività di laboratorio, svolT con il supporto dei cittadini e rendere questa conoscenza un patrimonio utile all’amministrazione, per facilitare la stessa nelle scelte inerenti la pianificazione territoriale

Gli attori:

-          L’amministrazione comunale di Torre Orsaia: il cui ruolo sarà quello di facilitare logisticamente lo svolgimento del workshop e di facilitare l’interlocuzione con i cittadini.

-          La provincia di Salerno: il cui ruolo sarà quello di chiarire le scelte di pianificazione provinciale sia per quanto riguarda i piani di settore sia per quanto riguarda la pianificazione generale.

-          La Comunità Montana: il cui ruolo sarà quello di facilitare lo svolgimento della scuola in particolar modo per quanto riguarda le relazioni con gli altri comuni e le altre comunità.

-          L’Università Federico II di Napoli: il cui compito sarà quello di fornire un contributo scientifico-disciplinare utile per assicurare un buon fine alla scuola.

21 AGOSTO

ore 19
SALUTI: dott. Pietro D’Angelo Sindaco Torre Orsaia – dott. Amilcare Troiano Presidente del Parco Nazionale del Cilento e Vallo di Diano. – Prof. Giuseppe Vallone – Storico

---

_ore 19

Cena Inaugurale

22 AGOSTO

ore 09 ESCURSIONE:
perdersi come come inizio di una scoperta con Prof. Giuseppe Vallone

ore 15 LEZIONE:

---

La pianificazione locale, piani e programmi provinciali. con  Rosa Vassalli (assessore all’urbanistica del comune di Torre Orsaia)

---

Giusuè Saturno(assessore all’urbanistica  del Comune di Camerota)

23 AGOSTO

ore 15 LABORATORIO:
prime impressioni di un territorio  sconosciuto

ore 17 CAMMINATA DI PAESE:
Il borgo medioevale, ricostruire un’identità facendo i conti con la storia

ore 19 INTERVISTE:
la produzione sostenibile in un territorio incontaminato, un buon motivo per ritornare al SUD

24 AGOSTO

ore 9 INTERVISTE/SOPRALLUOGO:
arti e mestieri  locali, spirito di sopravvivenzae e vecchie tradizioni

25 AGOSTO

ore 15 LABORATORIO:
interpretazioni dei sistemi produttivi locali

ore 17 LETTURA MORFOLOGICA:
leggere il territorio con gli abitanti

26 AGOSTO

ore 09 LABORATORIO:
elaborare gli scenari

ore 12 LEZIONE:
la pianificazione dei centri appenninici della Campania con l’arch. Pio Castiello.

ore  15 LEZIONE:
descrivere i territori del cambiamento
con LORENZO ROMITO

27 AGOSTO

ore 09  LABORATORIO:
preparazione mostra finale con la partecipazione della Prof. Daniela Lepore28 AGOSTO

ore 10
allestimetno mostra finale dei lavori svolti

ore 17
presentazione dei lavori svolti alla popolazione e all’amministrazione comunale